كيف تكتب قصة أطفال في 10 خطوات؟
يرى الكاتب والباحث في
مجال أدب وإعلام الطفل السعودي فرج دغيم الظفيري أن الكثيرين استسهلوا الكتابة للأطفال،
وإن كانت الكتابة في حدِّ ذاتها ليست صعبة.
وعلى سبيل تبسيط الأمور،
قال مؤسس منتدى أدب الطفل، رئيس تحرير مجلة باسم سابقاً: إنه يمكن - في هذه العجالة
- الاقتصار على عنصرين من العناصر التي يتخوَّف منها المتخصِّصون والمتخصِّصات في الكتابة
للأطفال، والمربون والمربيات وأولياء الأمور.
أولهما: المحتوى المقدَّم
للطفل، فغير المتخصص في الكتابة للطفل قد يقتحم موضوعات لا يعالجها بشكل صحيح.
وثانيهما: اللغة التي
تصاغ بها القصة، فقد لا يوفَّق المقتحمون للمجال لاختيار المفردات والتراكيب التي
تناسب الأطفال، أو تلبي احتياجاتهم اللغوية.
ومن أجل كتابة قصة للأطفال،
وضع مؤلف كتابي «الأقدام الطائرة» و«في قاع البئر وقصص أخرى» وغيرهما عشر خطوات قبل
وضع عنوان القصة كالتالي:
1. حدد جمهورًا:
من الضروري
تحديد المرحلة العمرية التي تعتزم الكتابة لها.. لأن كل مرحلة لها خصائص نفسية
وعقلية ووجدانية، وتختلف قدراتهم اللغوية وآفاق خيالهم..
2. اقتنص فكرة:
ابحث في
حياتك الشخصية، أليس في طفولتك حادثة تستحق أن تحكى؟ إذن هي قصة بإضافة بعض
الخيال. أما منجم الأفكار فهو مشكلات الأطفال. انظر للمشكلة من وجهة نظر الطفل
مهما كانت تافهة. لا تستخف بهذه المشكلة فقد تكون - من وجهة نظر الأطفال- تستدعي
تدخل الأمم المتحدة!.. اقتنص فكرة وقدّمها بمعالجة مبدعة.
3. ارسم شخصيات:
قصص
الأطفال لا تحتاج إلى الكثير من الشخصيات، إذن ركّز على الشخصية الرئيسية في قصتك،
وارسمها في خيالك، اجعلها واضحة في ذهنك: بمظهرها ومخبرها، وطريقتها في الحركة أو
الكلام، ودوافعها ورغباتها.. حتى لو لم يظهر كل ما تخيلته في قصتك.. ولا تنسَ
الشخصيات الثانوية ذات الأهمية. وإذا كانت شخصية قصتك مثالية فتخلَّص منها..
4. أنشئ بيئة:
القصة تدور
أحداثها في مكان معين على سطح الأرض، أو تحت الماء، أو في الفضاء.. أو في عالم
خيالي لا وجود له.. مهم أن تكون البيئة المكانية واضحة المعالم بالنسبة لك، قبل
قرائك، ليست البيئة المكان فقط.. فالزمان مهم.. متى جرت أحداث القصة؟ في أي حقبة
تاريخية؟ أو في أي وقت من ليل أو نهار..
5. ابدأ بتشويق:
حاول أن
تجذب القارئ الصغير من السطور الأولى. اجعل المقدمة مشوّقة ومحفّزة لإكمال
القراءة.. وانسَ الأساليب التقليدية والمقدمات النمطية التي تبدأ بتعريف طويل
بالشخصية.
6. اربط الأحداث:
اجعل
الأحداث مترابطة بشكل منطقي ومقبول، ولا تستخف بعقول الأطفال. ولتحصل على ربط
سليم: تأمل أحدث القصة، حلل أجزاءها، ركّز على مشاعر، واستعمل خيالك.. واكتب المهم
واستبعد الأحداث غير المهمة.
7. حاور بذكاء:
اجعل
حواراتك في القصة مختصرة، ومعبرة عن المطلوب، بأقل عدد من الكلمات، لا تجعل الحوار
يطغى على القصة.. اجعل الحوار أقل من السرد.. والحوار الجيد هو الذي يلائم
الشخصية، فلن يتحدَّث طفل غير متعلّم كفيلسوف ينثر درر حكمته في أنحاء قصتك.
8. افتعل أزمة:
إثارة
المشكلات والفتن شيء بغيض إلا عندما تقود قصتك نحو التأزيم.. اجعل القصة تتجه نحو
أزمة تجعل البطل في حيرة من أمره، ويجب عليه أن يتخذ قرارًا مصيريًا.. اجعله يصارع
من أجل هدفه أو من أجل البقاء.. قد يكون صراعًا مع بشر أو مع حيوانات أو مع
الطبيعة.. أو صراعًا داخليًّا مع نفسه!.. باختصار مهمتك أن تزيد الأمر تعقيدًا.
9. أوجد حلًّا:
إذا كنتَ
ورّطت بطل قصتك في مشكلة عويصة، وجعلته محشورًا في ذروة أزمة.. عليك أن تمد إليه
يد المساعدة قبل يسقط في الهاوية، أوجد حلًّا مقبولًا.. حلًّا منطقيًا..يعتمد على
المعطيات التي قدّمتها في أثناء القصة.. وأفشل الحلول تلك التي تعتمد على
المصادفات، والحلول الغامضة.
10. اختم ببهجة:
يحب
الأطفال أن يُنهوا القصة وهم في فرح وابتهاج.. لا أحد منهم يحب أن ينهي قصته وهو
يمسح دموعه في يأس وإحباط؛ فلا يزال مشوار الحياة طويلًا، سيبكون حتى يشبعوا.. أما
في طفولتهم فهم بحاجة إلى القصص مفرحة وتفاؤلية وإيجابية.. تدعوهم إلى مزيد من
القراءة.
نشر في جريدة القبس- الكويتية، يوم الجمعة 9 سبتمبر 2022
ليست هناك تعليقات:
إرسال تعليق